今天下午全院護(hù)士分兩批進(jìn)行護(hù)理理論考試，包括核心制度、應(yīng)急預(yù)案、還有那50項(xiàng)操作相關(guān)知識(shí)，總之密密麻麻兩大張?jiān)嚲怼？纪旰螅壹拔业膬蓚(gè)同事相繼出現(xiàn)頭痛、頭暈、惡心等癥狀，估計(jì)是考場(chǎng)人太多，門(mén)窗緊閉，加之用腦過(guò)度，導(dǎo)致腦缺氧所致。
昨晚大書(shū)、小書(shū)、還有剛印發(fā)的一些材料共4-5本呢，狂背到凌晨1點(diǎn)多，今晨6點(diǎn)又在迷迷糊糊中背了半個(gè)多小時(shí)，考了這么多年，臨陣磨槍?zhuān)阃粨舻哪芰Ω杏X(jué)還好，依然不減當(dāng)年，這都是天天考試的功勞。
說(shuō)到考試也很有意思，前幾天，我要做個(gè)課件，突然想起參加計(jì)算機(jī)考試時(shí)有個(gè)練習(xí)題，那個(gè)圖片不知是從哪調(diào)出來(lái)的，問(wèn)了身邊幾個(gè)剛剛計(jì)算機(jī)考試過(guò)關(guān)的同事，個(gè)個(gè)都是一臉茫然，三個(gè)字“不知道”，“考試過(guò)關(guān)就行了，管他怎么用呢！”并且都是這個(gè)態(tài)度，這就是應(yīng)試教育的結(jié)果。
今天考完后感覺(jué)輕松得很，首先想到的是今晚要狂玩一個(gè)晚上，考完后在回科室的路上，想起有些高三學(xué)生高考完后，將所有的書(shū)本付之一炬，發(fā)泄心中的郁悶（本人不提倡，污染環(huán)境，浪費(fèi)資源）。
我想我們什么時(shí)候能把那些看見(jiàn)就頭痛的書(shū)也焚燒一把！
昨晚看衛(wèi)生部那本小冊(cè)子（崗位技能訓(xùn)練），越看越來(lái)氣，不知道都是哪里的專(zhuān)家編輯的，是不是一些脫離臨床幾十年的老學(xué)究們編寫(xiě)的，基礎(chǔ)護(hù)理基本操作
應(yīng)該以全國(guó)統(tǒng)編教材為依托，增刪內(nèi)容，如果想改，先把統(tǒng)編教材改一改，免得我們無(wú)所適從。有些操作如：鼻飼注意事項(xiàng)，把一些操作內(nèi)容也搬到注意事項(xiàng)里了，
背來(lái)背去都背混了，這些最基礎(chǔ)的東西，沒(méi)有多大的變化，為什么非要改來(lái)改去，害得全國(guó)幾萬(wàn)萬(wàn)護(hù)士同胞寢食不安，難道只有這樣才能體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)嗎？
從認(rèn)字就開(kāi)始考試，一直到認(rèn)不得字了考試才能結(jié)束，這就是我們，在考試中成長(zhǎng)，在考試中老去，在考試中獲得永生！！！
今晚本想早點(diǎn)睡，一晃又到半夜了，我要睡了，只有吃飽了、睡足了才能應(yīng)付那無(wú)窮無(wú)盡的考試。