如果一個人自說自話，卻沒有聽眾，能堅持多久？

我合上教案，問：“你們有多少人是自愿選擇這個專業？還是父母替你們選的？”

萬沒想到，她們居然聽到我的提問，抬起頭齊聲回答：“我們是被騙來的！”“說是能套讀本科，現在卻說不能了。”“沒有高中讀，只好來這里。”“不畢業不能考執照，沒執照就找不到工作！”……

“有多少人畢業了愿意做護士？”

“愿意！”“學這個專業，不做護士還能做什么？”“能進大醫院最好！”……

“那你們知不知道有本科生應聘做廁所清潔工？”

“知道！”“還有洗腳工、殯儀館化妝師、養豬、保姆……”

她們什么都知道。沒法與高學歷的人爭，找不到好工作，前途茫茫，心灰意冷，無心上課也很正常。

我說干這行很累，她們卻很向往，因為至少還有份工，可以離開家自食其力。我不知道該怎么安慰她們，因為我找不到一絲可以激勵她們的話。十七八年輕的臉，過早掛滿了心事。十年前，我們煩的是高考。以為一代比一代幸福，原來并不是這樣。

同她們說。合理的醫護比是1：2，一些發達國家甚至到了1：6。而我們，這個數據卻只有1：0.7。

說數字有些枯燥，也就是說，現在一個護士要完成三個護士的工作量。超負荷工作，出了事就將護士炒掉，反正不怕招不到人。非典期間，有護士被感染，死了的成了英雄，沒死的背負嚴重的后遺癥，成了醫院的包袱，再被找個借口炒掉。

舊護士條例第四章第二十五條：遇有自然災害、傳染病流行、突發重大傷亡事故及其他嚴重威脅人群生命健康的緊急情況，護士必須服從衛生行政部門的調遣，參加醫療救護和預防保健工作。

新條例更變態，不說也罷。

有人愿意發揚風格，主動請纓上戰場；有人不愿意去，也得去。不去行嗎？可以，請打包袱走人。有個小護士被派去河南支援，將錯過職稱考試，回到家哭得昏天黑地，也不敢說聲不。

針刺傷天天發生，但沒有護士法，也沒有哪家醫院立法就此傷害進行賠償。

但凡醫院要控制成本，首先拿護士開刀。這樣也罷，還要將護士分等級，正式工與合同工。合同工沒有任何福利，收入只有正式工的一半。同工卻不同酬，有人呼吁，于是改革。成果是取消合同工與正式工的說法，該為編制內與編制外，換湯不換藥，存心忽悠人。

解釋了一大堆，她們還是沒有感覺，我突然明白，她們不在乎被剝削，她們只想要份工作。心寒了一大截。她們應該心存希望。

換了話題，說，要是你們能考到雅思四個7，所有醫院都會搶著要你們。一下子，她們全都興奮起來。紛紛問，怎么考？在哪里培訓？我們行嗎？

我并沒有給她們假的希望。她們還年輕，一切都有可能。

接著給她們介紹CGFNS和RN，她們眼睛都亮了。

我讓她們拿出手機算一比帳，粗略算一下在美國做RN的收入，拿數字讓她們興奮地尖叫。