執(zhí)業(yè)護(hù)士護(hù)理論文指導(dǎo):健康兒童護(hù)理的有效辦法分析
【摘要】健康兒童護(hù)理是通過發(fā)現(xiàn)可能對兒童健康產(chǎn)生不良影響的不利因素,因而采取的一些防范措施,從而確保兒童能夠健康茁壯的成長,能夠沿著理想的成長軌跡發(fā)育。傳統(tǒng)的健康兒童護(hù)理措施有預(yù)防接種,健康兒童保健,兒童健康發(fā)育護(hù)理的專科護(hù)理。健康兒童護(hù)理可以預(yù)防和解決為大多數(shù)家長們所擔(dān)憂的兒童正常發(fā)育和健康茁壯成長的問題提供保障和護(hù)理的依據(jù)。
【關(guān)鍵詞】預(yù)防接種 兒童 保健
1 健康兒童預(yù)防接種
對丁兒童在接種疫苗前后應(yīng)該注意的事項,家長應(yīng)做好充分的了解和準(zhǔn)備,下面介紹兒童任接種前后應(yīng)該注意的問題如下。
(1)家長應(yīng)當(dāng)詳細(xì)了解《兒童預(yù)防接種證》上的所有內(nèi)容,知道兒童在相應(yīng)的年齡段應(yīng)該接種何種疫苗,每種疫苗可預(yù)防哪種傳染性疾病。與此同時家長還要知道疫苗接種次數(shù)以及接種的時間。特別值得家長注意的是那些具有一定時間限制的疫苗接種,比如流行性乙型腦炎疫苗須任每年的5月份進(jìn)行疫苗接種。
(2)家長必須十分了解孩子的基本健康情況,是否有不利于接種疫苗的疾病在身,是否存接種疫苗前吃過藥物,都應(yīng)詳細(xì)的告訴給孩子接種疫苗的醫(yī)護(hù)人員,以便醫(yī)護(hù)人員檢診確定是否接種。雖然免疫接種程序的安排是考慮到了兒童接種疫苗的最佳接種時期,但是疫苗使用說明中有明確規(guī)定的,兒童處于一些疾病狀態(tài)時是不能進(jìn)行疫苗接種的。例如高燒發(fā)熱、急性傳染病潛伏期及恢復(fù)期、過敏體質(zhì)(哮喘、蕁麻疹)、重癥的慢性病(如活動性肺結(jié)核、心臟病、急慢性腎臟病、糖尿病、高血壓、肝硬化、血液系統(tǒng)病兒)、嚴(yán)重化膿性皮膚病、嬰兒重度營養(yǎng)不良等癥狀或疾病均須暫緩接種。在接種前最近6周注射過丙種球蛋白、免疫球蛋白等被動免疫,也應(yīng)延緩活疫苗接種,這樣可以避免對所接種疫苗的下擾。
(3)家長應(yīng)該了解兒童在接種疫苗后要注意的事項。一般來說,目前我國使用的疫苗都是安全有效的,兒童在接種疫苗后會在機(jī)體產(chǎn)生免疫的過程中會產(chǎn)生~一些反應(yīng)例如:發(fā)燒、扎針部位紅腫,由于人與人之間存在個體差異,有的人反應(yīng)會強(qiáng)一砦,出現(xiàn)發(fā)燒、扎針部位紅腫等。接種疫苗后兒童體溫在38~C以下屬于正常反應(yīng),這種情況持續(xù)2、3d就可恢復(fù)正常。如果接種疫苗后持續(xù)發(fā)燒38~C以上、扎針部位紅腫持續(xù)時間超出1周或者接種疫苗后身上出現(xiàn)皮疹等不良反應(yīng)時應(yīng)該立即向疫苗接種有關(guān)單位反映情況,并及時到醫(yī)院就診治療。對于兒童接種疫苗后出現(xiàn)的反應(yīng),除了免疫球蛋白、免疫抑制劑外,其他藥物不會影響免疫效果。現(xiàn)在有一些家長認(rèn)為,只要孩子接受了疫苗接種就算進(jìn)了“保險箱” ,肯定不可能在感染相關(guān)的傳染病,這是錯誤的想法,任何免疫疫苗進(jìn)行免疫接種后都不可能達(dá)到100%保證其免疫的效果,由于每個孩子的身體狀況不同,因此孩子接種后的免疫效果也有所不同。
2 兒童保健原則
2.1 嬰幼兒保健嬰幼兒時期是生長發(fā)育速度較新生兒時期減慢,尤其在體格發(fā)育方面。其活動范圍變大,接觸事物逐漸增多,智能發(fā)育較快,語言、思維和行動的能力增強(qiáng),但識別危險的能力還是不足,因此應(yīng)注意防止嬰幼兒出現(xiàn)意外創(chuàng)傷和中毒的事件。飲食已從乳汁轉(zhuǎn)變?yōu)轱埐耍虼诵枰⒁夥乐範(fàn)I養(yǎng)缺乏和消化紊亂。這個時期接觸外界較廣,而其自身免疫力比較低是傳染病發(fā)病率較高時期,因此防病是此時期的保健重點。
2.2 學(xué)齡前期保健學(xué)齡前這個時期的孩子體格發(fā)育速度較慢,而智能發(fā)育比較快,求知欲強(qiáng),能參與較復(fù)雜的動作,能夠?qū)W會照顧自己,語言和思維能力有了進(jìn)一步發(fā)展。應(yīng)根據(jù)這個時期具有高度可塑性的特點,從小培養(yǎng)孩子良好道德品質(zhì),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、勞動、和衛(wèi)生習(xí)慣,為入學(xué)作好準(zhǔn)備。學(xué)齡前的孩子防病能力有所增強(qiáng),但隨著接觸事變多,仍可能發(fā)生傳染病。因此學(xué)齡期的孩子也應(yīng)該做好防病預(yù)防保健工作。
2.3 學(xué)齡期保健學(xué)齡期的孩子體格生長仍穩(wěn)步增長,腦的形態(tài)已基本趨于完善,智能發(fā)育較前更成熟,理解、分析、控制能力增強(qiáng),是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,接受科學(xué)文化教育的重要時期。這個時期的兒童發(fā)病率比以前要低,但要注意預(yù)防近視眼和齲齒的發(fā)生,端正孩子的坐、立、行姿勢,安排有規(guī)律的學(xué)習(xí)生活和鍛煉,保證充足的營養(yǎng)和正常的休息。
兒童護(hù)理任兒童成長的過程是十 分重要的,做好兒童時期的護(hù)理有利于孩在心理和生理的健康成長,每個孩 的成長都經(jīng)歷了幾個不同的時期,我們在每個時期都對孩子進(jìn)行安全健康的護(hù)理保健工作,這樣孩子才能健康茁壯的長大,身體才會強(qiáng)壯,學(xué) 才會有充沛的精力,在兒童時期的孩子的健康是大多數(shù)家長擔(dān)心的事情,兒童時期的健康成長會影響孩子一一生的健康和心理生理的發(fā)育采用科學(xué)方法養(yǎng)育孩子能使孩子少生病, 一旦生了病,護(hù)理得當(dāng),恢復(fù)起來就快。疾病痊愈要靠身體的抵抗力,打針吃藥只是協(xié)助身體戰(zhàn)勝疾病。俗話說,“三分病七分養(yǎng)”,這充分說明護(hù)理的重要了。因此健康兒童護(hù)理可以預(yù)防和解決為大多數(shù)家長所擔(dān)憂的兒童正常發(fā)育和健康茁壯成長的問題提供保障和護(hù)理的依據(jù)。