執業護士護理論文指導:談談對5例老年癡呆患者的關愛護理
來源: 作者:
1臨床資料
1.1一般資料 5例老年癡呆患者中,男4例,女1例。發病年齡:65~78歲。分別為:65歲1例,69歲1例,72歲1例,75歲1例,78歲1例。
1.2臨床表現 5例老年癡呆患者中,有3例表現
為記憶力減退,張冠李戴,語無倫次,計算能力失調;有2例表現為:好哭、尖叫、傻笑,同時,還時常有憂慮和抑郁感,很少與他人交談,判斷力和解決問題的能力減退或消失。
2護理
由于老年癡呆患者呈進行性喪失生活能力,其護理的重點必須是在專業護理人員的指導下,對患者進行生活能力的訓練和關愛護理。(1)加強身體活動訓練:讓患者盡可能獨立起居,穿衣、吃飯,整理床鋪,要獨立洗臉刷牙,陪護其上下樓、散步等。通過鍛煉,增強新陳代謝,加速血液循環,改善大腦血液供應狀態?纱蟠笱泳彶∏榈倪M展。在外邊活動時要有護理人員跟著,防止走失。(2)加強記憶力和智力培訓:對患者要多多提供方便,對其生活要體貼照顧,感情上要給予支持;颊咄嬗螒、打撲克、玩麻將、練書法,反復進行訓練。這樣可擴大患者的思維能力,提高智能。對患者的訓練要反復進行,反復強化,由簡到繁。(3)加強心理護理:要抓住患者的思維、想法及心理活動情況進行護理。要同患者進行交談,使患者心情舒暢。心里高興,可大大減少病情的進展。(4)加強對患者的關愛護理和感情支持:當患者喪失部分日常生活能力時,同時記憶力大大減退、判斷力失控,不能獨立生活,可出現焦慮、抑郁、淡漠、歡快等各種精神癥狀。在這種情況下,要發揮關愛的力量,每天要同患者面對面的交談,語言要親切,語調要低,語言速度要緩,要使用簡單、直接形象的語言。用鼓勵、贊揚、肯定的語言同患者交談,以增強患者的安全感和治療疾病的信心。(5)加強對患者的用藥管理:老年癡呆患者記憶力減退,常忘記吃藥或者重復吃藥。所以在護理時要時刻注意:幫助、提醒、監護患者吃藥。同時還要注意觀察藥物的副作用和毒性反應,發現情況,隨時處理,做到患者用藥萬無一失。
隨著我國人口老齡化的來臨,老年癡呆患者的日趨增多,他們需要社會的關注、重視、幫助、治療和護理,需要各個家庭的照顧和關愛,所以,對老年癡呆的預防治療、護理顯得特別重要。