摘要：現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的特點及發(fā)展趨勢，使醫(yī)學(xué)信息情報浩如煙海且不斷擴展在社會經(jīng)濟和科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的推動下．現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展呈現(xiàn)出一些新的趨勢。首先．分子生物學(xué)將成為醫(yī)學(xué)的帶頭學(xué)科．生物技術(shù)和生物醫(yī)學(xué)工程將成為醫(yī)學(xué)的主導(dǎo)技術(shù)，帶動醫(yī)學(xué)各領(lǐng)域的發(fā)展。其次．醫(yī)學(xué)將朝著整體化、綜合化、多元化方向進一步發(fā)展。第三。醫(yī)學(xué)的任務(wù)將從以防病治病為主轉(zhuǎn)向以維護和增強健康、提高人的生命質(zhì)量為主。第四，醫(yī)學(xué)模式由生物醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)向生物一心理一社會醫(yī)學(xué)模式．要求從生物、心理、社會等多方面綜合考察人類健康與疾病，并采取綜合措施來防治疾病，增進人類健康。第五。醫(yī)學(xué)的社會功能將日益重要，即它不僅具有增強人民健康，保護社會勞動力的功能，而且在促進社會、經(jīng)濟、文化發(fā)展等方面，也具有極為重要的功能。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的特點及發(fā)展趨勢，使醫(yī)學(xué)信息呈現(xiàn)出復(fù)雜性、多元性、多學(xué)科交叉滲透性和發(fā)展性等顯著特點，這些特點不僅使醫(yī)學(xué)信息的采集整理和分析利用面臨嚴峻的挑戰(zhàn)，而且也是當代醫(yī)學(xué)大學(xué)生必須積極應(yīng)對的問題。
　　只有了解并把握醫(yī)學(xué)發(fā)展的新信息。才能成為一個基本合格的醫(yī)學(xué)大學(xué)生，才能為將來所從事的醫(yī)學(xué)工作奠定良好的基礎(chǔ)。而要了解并把握醫(yī)學(xué)發(fā)展的信息．就必須具備一定的信息素質(zhì)。
　　1信息素質(zhì)教育是提高醫(yī)學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力的重要條件醫(yī)學(xué)科學(xué)迅猛發(fā)展的結(jié)果。使醫(yī)學(xué)信息成幾何級數(shù)增長．知識“老化”進程和更新周期不斷加快。高等醫(yī)學(xué)教育已經(jīng)越來越不可能向?qū)W生傳授全部甚至主要的知識，而醫(yī)學(xué)生想靠大學(xué)期間學(xué)的知識來終身從事醫(yī)學(xué)工作已不可能，傳統(tǒng)的一次性教育已經(jīng)遠遠不能滿足新世紀醫(yī)學(xué)發(fā)展的需要。因此，提高醫(yī)學(xué)大學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力就顯得格外重要，而培養(yǎng)大學(xué)生的信息意識和獲取、利用文獻信息的能力。則是提高其終身學(xué)習(xí)能力的重要條件和保障。
　　2醫(yī)學(xué)工作者的職業(yè)特殊性也決定了信息素質(zhì)教育的特殊重要性現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)大學(xué)生，畢業(yè)后絕大多數(shù)從事醫(yī)學(xué)工作，如醫(yī)療、預(yù)防、保健、計劃生育等，醫(yī)學(xué)工作尤其是醫(yī)療工作，是一個具有高技術(shù)性、高風(fēng)險性的職業(yè)，關(guān)系到人的生命與健康。這就要求他們不僅要有高度的責(zé)任心和高尚的醫(yī)德。而且還要具有豐富的知識和精湛的技術(shù)，而要豐富知識、提高技術(shù)，就必須時時了解和掌握醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的新動態(tài)、新趨勢。做到這一點，信息素質(zhì)是關(guān)鍵。
　　發(fā)揮高等醫(yī)學(xué)院校圖書館優(yōu)勢。強化醫(yī)學(xué)大學(xué)生信息素質(zhì)教育．1高等醫(yī)學(xué)院校圖書館在信息素質(zhì)教育中的優(yōu)勢對醫(yī)學(xué)大學(xué)生開展信息素質(zhì)教育從而提高其信息素質(zhì)．是高等醫(yī)學(xué)院校各相關(guān)部門的共同職責(zé)，但圖書館有其獨到的優(yōu)勢。目前業(yè)界達成的基本共識的是：
　　1．1信息資源優(yōu)勢。高等醫(yī)學(xué)院校圖書館同其他院校一樣．是學(xué)校的信息資源中心，所不同的是，它搜集整理并提供利用的豐富的信息資源，以醫(yī)學(xué)信息資源為主．同時兼顧其它資源。這是對大學(xué)生進行信息素質(zhì)教育的物質(zhì)基礎(chǔ)。
　　1．2現(xiàn)代技術(shù)設(shè)施優(yōu)勢。目前．高校圖書館普遍建設(shè)了業(yè)務(wù)管理集成系統(tǒng)、門戶網(wǎng)站和各種網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫，同時擁有安裝多臺電腦的電子閱覽室，并且不少高校的網(wǎng)絡(luò)中心也設(shè)在圖書館，這就為開展信息素質(zhì)教育提供了良好的技術(shù)條件。
　　1．3環(huán)境優(yōu)勢。圖書館優(yōu)美、舒適、安靜的閱讀環(huán)境和濃厚的文化氛圍，給大學(xué)生信息素質(zhì)教育提供了良好的環(huán)境：寬敞明亮的多功能閱覽室，提供了理想的教育場所。
　　1．4信息教育人才優(yōu)勢。近年來，根據(jù)教學(xué)科研的需要，圖書館館員隊伍的學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高．擁有一支既有信息專業(yè)知識和實際信息管理工作經(jīng)驗，又熟悉信息資源檢索、加工和整理的專業(yè)人才隊伍。同時。許多高校圖書館還承擔(dān)著文獻檢索公共課的教學(xué)任務(wù)，這些教師具有比較豐富的信息素質(zhì)教育的經(jīng)驗。這是開展信息素質(zhì)教育的重要的人力資源保障。
　　2如何發(fā)揮高等醫(yī)學(xué)院校圖書館在信息素質(zhì)教育中的作用
　　2．1學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視是重要保證。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要從根本上改變圖書館是“教輔”機構(gòu)的錯誤觀念．充分認識到高校圖書館在教學(xué)、科研以及素質(zhì)教育中的重要地位和作用．即高等院校圖書館是學(xué)校的文獻信息中心，是為教學(xué)和科學(xué)服務(wù)的學(xué)術(shù)性機構(gòu)，是學(xué)校信息化和社會信息化的重要基地。從而在人才、設(shè)施、經(jīng)費投入等方面，加強圖書館建設(shè)，保證圖書館各項功能的充分發(fā)揮。
　　2．2強化館員自身醫(yī)學(xué)信息素質(zhì)教育和繼續(xù)教育，不斷提高館員信息素質(zhì)水平。目前，醫(yī)學(xué)高校圖書館館員結(jié)構(gòu)存在一個明顯的問題，即相當數(shù)量的館員不具備醫(yī)學(xué)知識，這勢必影響到醫(yī)學(xué)信息的搜集整理和利用，影響對大學(xué)生進行醫(yī)學(xué)信息素質(zhì)教育的效果。同時．館員的信息素質(zhì)水平參差不齊，部分館員的信息素質(zhì)亟待提高．從而影響到對學(xué)生信息素質(zhì)教育的充分開展。所以，我們認為，作為醫(yī)學(xué)院校圖書館館員，了解一些基本的醫(yī)學(xué)知識是必要的。另一方面，圖書館領(lǐng)導(dǎo)要采取各種有效的方法和途徑，強化館員信息素質(zhì)教育和繼續(xù)教育。
　　2．3加強教學(xué)研究，提高教學(xué)水平。醫(yī)學(xué)文獻檢索和利用課內(nèi)容多而規(guī)定的課時少，因此內(nèi)容和課時的矛盾較為突出。怎樣在有限的課時內(nèi)，盡可能提高教學(xué)效果，進而充分發(fā)揮該課程的作用．是每位任課教師必須解決的問題。目前，承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的教師．大多畢業(yè)于非師范院校，同時對教學(xué)方法的研究也缺乏足夠的重視．因此教學(xué)效果不甚理想。所以，加強教學(xué)研究，提高教學(xué)水平也是當務(wù)之急。
　　2．4開展圖書館與醫(yī)學(xué)專業(yè)課教師及學(xué)生的合作。一方面，圖書館在搜集信息資源時，要充分征求專業(yè)課教師的意見，并積極采納教師的合理化建議。專業(yè)課教師也要經(jīng)常深入了解圖書館醫(yī)學(xué)資源的搜集整理狀況，針對館員定期或不定期舉辦醫(yī)學(xué)發(fā)展的新成果、新技術(shù)及發(fā)展趨勢等方面的講座，幫助館員比較準確地了解和把握醫(yī)學(xué)新信息。另一方面，館員和專業(yè)課教師也要深入學(xué)生，了解學(xué)生的信息水平和信息需求。從而，使圖書館醫(yī)學(xué)信息資源的搜集整理和對學(xué)生開展的信息素質(zhì)教育更具有針對性、實用性和有效性。
　　2．5利用自身的優(yōu)勢，開展多種形式的信息素質(zhì)教育活動。如近年來，我院在教育部關(guān)于《普通高等學(xué)校圖書館規(guī)程(修訂)的通知》的精神指導(dǎo)下，除開設(shè)醫(yī)學(xué)信息檢索與利用課程外．還堅持開展新生入館教育、讀者導(dǎo)讀滲考咨詢、新書通報、網(wǎng)絡(luò)學(xué)科導(dǎo)航、數(shù)據(jù)庫檢索專題講座等活動，深受學(xué)生歡迎，起到了很好的效果。