執(zhí)業(yè)護士護理論文指導：中風患者的康復護理體會
中風包括腦出血、腦梗死等腦血管意外疾病引起的肢體癱瘓或失語。中風的特點：發(fā)病急，來勢兇猛，變化快，多有后遺癥。尤其是后遺癥給患者帶來極大的痛苦。中風后遺癥患者大多為老年人，隨著人們生活水平的提高，飲食結構的改變，中風出現(xiàn)了逐年增長的趨勢。因此中風后遺癥的康復越來越受到人們的重視，它不僅能改善患者的預后及促進患肢功能恢復，還能減少并發(fā)癥，縮短住院時間，F(xiàn)將我科2006年3月～2007年7月38例中風后遺癥患者康復護理報告如下。
1臨床資料
我科自2006年3月～2007年7月共收治中風后遺癥患者38例，男18例，女20例，年齡最大82歲，最小55歲，左側偏癱16例，右側偏癱22例，腦出血為15例，腦梗死為23例，其中有15例伴失語。38例均有不同程度的心理障礙，經(jīng)過1～6個月的康復后，均取得較滿意的效果。
2康復護理
2.1心理康復
中風患者均有紊亂的思維和情緒，對自身疾病的轉歸存有顧慮，故康復護士對患者要耐心開導，對家屬要詳細解釋，并強調(diào)康復訓練的好處和不鍛煉的嚴重后果，只有堅持不懈地治療與鍛煉，才能達到康復的目的，并列舉成功的病例，使患者及家屬樹立起信心，密切配合，因此心理護理應貫穿在整個康復過程。
2.2自我護理
訓練患者“自我護理”應進行必要的康復知識的宣傳，通過耐心引導、鼓勵和幫助，使他們掌握“自我護理”的技巧，從而部分地或全部地做到生活自理，以便適應新生活，重返社會，如：右手廢用后訓練其左手吃飯、寫字等。
2.3康復訓練
康復訓練是綜合性的，如：藥物、理療、針灸、運動、按摩推拿等，護士要與各有關人員保持良好的人際關系，洞察和了解情況，提供信息在綜合治療過程中起到協(xié)調(diào)作用，以便使整個康復過程得到統(tǒng)一。
2.3.1恢復語言能力的訓練
在訓練時應從易到難，從簡單到復雜，并注意發(fā)音時的口型，細心講解發(fā)音要領，反復訓練。護士除耐醫(yī)學教。育網(wǎng)搜集整理心反復地進行發(fā)音訓練外還應掌握多方面的訓練技巧，模擬人的動作、手勢、口型等方法，使患者盡量體會、理解、模仿發(fā)音，直到能對話。
2.3.2患側肢體的功能訓練
方法有二：一是床上被動鍛煉，患側肢體各關節(jié)的被動運動，活動度由小到大，以不引起患者疼痛為宜。護士要反復解釋，教會家屬對患者完成患肢屈曲與伸展、內(nèi)收與外展等動作，囑患者主動伸曲健肢，以健肢幫助患肢活動，每日數(shù)次，20min/次。二是下床主動鍛煉，病情穩(wěn)定后應盡早下床主動活動。以主動鍛煉為主，讓患者在護士或家屬攙扶下先站立，雙臂攀住，身體挺直，鍛煉時間一般3次/d，分別安排在晨起、輸液后、睡覺前；顒恿恳鹑赵黾，從3人協(xié)助到1人協(xié)助活動，最后獨立行走。
3小結
在進行康復護理過程中，還要注意患者的全身心健康，防止壓瘡及其他并發(fā)癥發(fā)生，加強膳食管理，保證高熱量、高蛋白、低脂肪及碳水化合物的攝入，保持二便通暢對進行康復有著積極的作用。