一名護(hù)士實(shí)習(xí)生的心聲,希望大家實(shí)習(xí)的時(shí)候都認(rèn)真對(duì)待!!!
護(hù)理工作讓我暫時(shí)的迷失。。。。。。 南丁格爾時(shí)代護(hù)理工作的重點(diǎn)是全方位、多元化的護(hù)理。確實(shí),她當(dāng)時(shí)的護(hù)理工作卓見(jiàn)成效。因?yàn)樗龓ьI(lǐng)護(hù)理隊(duì)伍將戰(zhàn)士的死亡率由50%降到2.2%。我也十分敬佩老一輩的工作態(tài)度、責(zé)任心、愛(ài)心。。。。。這也是我們新一代護(hù)理工作者應(yīng)保持的優(yōu)良傳統(tǒng)。 但是作為一名護(hù)理隊(duì)伍的新生力量,我十分想知道護(hù)理工作是否是我們護(hù)理工作者無(wú)數(shù)次所重復(fù)的“專(zhuān)業(yè)”,經(jīng)過(guò)臨床實(shí)習(xí),我發(fā)現(xiàn)稱(chēng)不上是專(zhuān)業(yè),可以用“勤雜工”來(lái)形容我們目前的工作情況。我是一名即將畢業(yè)的護(hù)理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,現(xiàn)進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)已經(jīng)半年,每天我們所做的工作仍然是換藥瓶、涮藥瓶、貼標(biāo)簽、搬液體、取消毒用品。。。。這些非護(hù)士工作范圍內(nèi)的事情。(并非個(gè)人想法,臨床帶教老師也有同感)但是在中國(guó)這種復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系中,又有誰(shuí)敢直接和領(lǐng)導(dǎo)交談呢。我們?cè)趯?shí)習(xí)中聽(tīng)到的,學(xué)到的,最多就是怎樣和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系,怎樣不被領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)斥。。。。。。難道我們經(jīng)過(guò)大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)就是到臨床繼續(xù)學(xué)習(xí)怎樣和上級(jí)搞好關(guān)系嗎?我想任何一個(gè)人都不會(huì)給我們一個(gè)肯定的答案!實(shí)際上,盡管所有的護(hù)士老師都不說(shuō),(讓她們有好的見(jiàn)解,)但是哪里有“壓迫”哪里就有“反抗”,這種無(wú)聲的“反抗”仍然是可怕的,最后本應(yīng)受益的患者就會(huì)變成受害者。因?yàn)楣ぷ髁窟^(guò)大,不能完全按要求工作(缺少慎獨(dú)精神,)所以各項(xiàng)操作無(wú)一符合標(biāo)準(zhǔn),那么那些在校所學(xué)的操作標(biāo)準(zhǔn)又是給誰(shuí)制定的呢?因?yàn)樵谂R床工作中,老師經(jīng)常說(shuō)的一句話就是“同學(xué),這個(gè)操作別跟老師學(xué),回去看看書(shū),按正規(guī)操作,”真的,每次我聽(tīng)到老師如此對(duì)我說(shuō)時(shí),我心里不知道是怎樣的感覺(jué),真的說(shuō)不清楚,只是覺(jué)得自已經(jīng)過(guò)多年的學(xué)習(xí),所學(xué)到的知道沒(méi)有應(yīng)用到實(shí)際,更沒(méi)有應(yīng)用到患者身上,真的很慚愧!其實(shí),導(dǎo)致這種結(jié)果主要原由就是現(xiàn)在臨床護(hù)士的工作量過(guò)大,不能完全按操 作規(guī)程工作。由于一個(gè)護(hù)士每天的工作時(shí)間有限-----八小時(shí)工作制,另外她們的精力也是有限的,所以綜合種種原由就導(dǎo)致了現(xiàn)在臨床工作可以達(dá)到量的要求,卻達(dá)不到質(zhì)的要求。 作為一名護(hù)生,我覺(jué)得現(xiàn)在仍然是當(dāng)局者迷,局外者清吧。老師們每天工作的目的是千萬(wàn)別出差錯(cuò),讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、開(kāi)心就是非常圓滿的一天呀! 也許這是整個(gè)社會(huì)的一個(gè)通病吧!可能是我剛剛邁入社會(huì)這所大學(xué)校還有較多不習(xí)慣的地方吧,我也不知道這些話應(yīng)和誰(shuí)講,也不知道誰(shuí)會(huì)因?yàn)橐晃串厴I(yè)的學(xué)生去刻意的改變什么 ? 我只是想問(wèn)一下,有關(guān)護(hù)士的具體工作范圍到底是哪些呢?那么整體護(hù)理的含義中最主要的是患者的醫(yī)食住行嗎?我覺(jué)得護(hù)理學(xué)會(huì)的每位老師都是護(hù)理隊(duì)伍中的老前輩,曾經(jīng)也是都是從臨床做起的!那么,您覺(jué)得現(xiàn)在對(duì)護(hù)士的每項(xiàng)要求是否合理嗎?我知道南丁格爾時(shí)期護(hù)理病人要喂飯、換衣、端尿。。。。。。這些生活護(hù)理,但是那時(shí)候也是有原由呀,缺少護(hù)理員和陪護(hù)呀。那么,現(xiàn)在呢,這些工作完全可以由護(hù)理員去做。那么護(hù)士節(jié)省出來(lái)的時(shí)間可以去做更多的心理護(hù)理,學(xué)習(xí)更新的護(hù)理技術(shù)和知識(shí)。可是看看現(xiàn)在呢,臨床的老師除了整天重復(fù)的工作----輸液,好像再也沒(méi)有繼續(xù)學(xué)習(xí)的心態(tài)了。而且在目前這種醫(yī)患關(guān)系、護(hù)患關(guān)系緊張的情況下,護(hù)士現(xiàn)在在工作中說(shuō)的最多的一句話就是“有事找醫(yī)生去問(wèn)吧”。其實(shí),每當(dāng)我聽(tīng)到如此的話時(shí),我感到很慚愧,那么我們用幾年時(shí)間所學(xué)的知識(shí)還有什么意義呢?這也是我百思不得其解的問(wèn)題。現(xiàn)在臨床的老師有的只是等待時(shí)間-----下班!我不知道以上所說(shuō)的是每家醫(yī)院護(hù)士都存在的通病。還是我所見(jiàn)過(guò)的醫(yī)院的護(hù)士如此工作。不管怎樣,我想請(qǐng)問(wèn)有誰(shuí)能對(duì)我們護(hù)理隊(duì)伍的工作要求做一改革呢?能通過(guò)Email和他/她們聯(lián)系嗎?我還有更多話要講。 縱觀護(hù)理工作是護(hù)理的歷史,老一輩的優(yōu)良傳統(tǒng),我們決不能丟棄,要發(fā)揚(yáng)光大。橫看護(hù)理工作如同社會(huì)一樣,復(fù)雜多變。我們引進(jìn)國(guó)外如此多的先進(jìn)技術(shù)、工作程序。。。。。,但是也是由于這種盲從不知是否真的能否適應(yīng)我國(guó)的國(guó)情,而導(dǎo)致了今天這個(gè)局面,打著整體護(hù)理的旗號(hào),干著“勤雜工”似的工作,我真的不明白這是否是新時(shí)代護(hù)理的整體工作。若護(hù)理真的是一門(mén)專(zhuān)業(yè),那么它就應(yīng)該有其本身的特色,絕對(duì)不是工作越多越好,越多只能是分散護(hù)士的注意力,各項(xiàng)工作敷衍了事,只求數(shù)量不求質(zhì)量。另外,這種拘于形式的工作引發(fā)了護(hù)士和患者,護(hù)士和醫(yī)生間不斷地發(fā)生矛盾,護(hù)士認(rèn)為工作過(guò)于繁雜,壓力過(guò)大,易情緒化的。那么患者認(rèn)為在醫(yī)院里只有醫(yī)生才是治病救人的,甚至有時(shí)還認(rèn)為護(hù)士只是大腦簡(jiǎn)單四肢發(fā)達(dá)的機(jī)器人,對(duì)于護(hù)士所說(shuō)的都會(huì)產(chǎn)生懷疑。每次都要向醫(yī)生求證后才相信。(我知道有的時(shí)候,也是因?yàn)椴糠肿o(hù)士的不良行為所導(dǎo)致患者的這種偏見(jiàn))很明顯,患者從護(hù)士每天的工作中不斷的總結(jié),認(rèn)為護(hù)士只會(huì)打針、發(fā)藥,把護(hù)士每天的“問(wèn)好”看成是“精神不正常”,把心理護(hù)理看成是“廢話連篇”,不知道是否有人反應(yīng)過(guò)如此的臨床工作情況,是否大家總是報(bào)喜不報(bào)憂呢。我想如果那樣的話,護(hù)理工作永遠(yuǎn)也不會(huì)有實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。護(hù)士的素質(zhì)也會(huì)停留在某一層次,甚至?xí)粩嘞陆担ㄒ驗(yàn)楹芏鄤倓倕⒓优R床工作的護(hù)士不斷的學(xué)習(xí)老護(hù)士是如何討好上級(jí),如何不按正規(guī)操作。。。。)。我雖然是一名即將畢業(yè)的護(hù)生,但我也是一名黨員,我知道黨員的宗旨是全心全意為人民服務(wù),那么護(hù)士被喻為“人間天使”就更應(yīng)執(zhí)行自已的天職呀!但是,我真的在臨床中沒(méi)有看到一點(diǎn)希望呀! 也許是由于我的個(gè)性原由吧,我希望經(jīng)過(guò)自已不斷的學(xué)習(xí),不斷的完善自已,無(wú)論哪一行都應(yīng)盡職盡責(zé),不斷的提個(gè)人素質(zhì)。可是現(xiàn)在,我對(duì)臨床工作仍有一種迷惑的感覺(jué),不知是被動(dòng)的服從,還是主動(dòng)的去爭(zhēng)取改變。但是現(xiàn)在做為一名學(xué)生我真的是無(wú)能為力,只能用這種方式來(lái)尋求幫助,到目前為止我不能說(shuō)我熱愛(ài)這份工作,或者說(shuō)為護(hù)理事業(yè)奮斗終生,但是我可以肯定的說(shuō)既然我已經(jīng)用人生中最寶貴的時(shí)間學(xué)習(xí)了這個(gè)專(zhuān)業(yè),我就會(huì)充分發(fā)揮自已的潛能,努力工作,將所學(xué)的知識(shí)真正的應(yīng)用于臨床,不愧于“天使”,不愧于“黨員”的光榮稱(chēng)號(hào)!