為響應衛生部《2010年“優質護理服務示范工程”活動方案》的通知，加強基礎護理，我院護理部進行了一次“加強基礎我之見”的演講比賽。

原本對這個被簡稱為“136工程”的活動就不滿的我，打算用實話實說去的方式演講，果然孤掌難鳴！參賽的14位選手不是歌功頌德，就是大唱贊美詩！護士辛苦并快樂著的高調此起彼伏。我暗暗搖頭，護士姐妹們：你們就說些真話吧！

現在的護理改革政策把我們護士變成了低級保姆，你們真的樂在其中嗎？我不信！

是我傻？還是我不識時務？我就在大庭廣眾之下，全院護士面前實話實說了！

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演講稿摘要：

        “患者滿意、社會滿意、政府滿意”

大家都滿意了，我們護士滿意嗎？盡管我們積極響應了號召，在護理崗位上繼續努力地工作著，但我們心里不是不充滿困惑的。
首先我們有點質疑這 “136工程”1.是否符合當前國情和各地醫院的實際？
2.與之相配套的后勤和管理措施是否跟進？
3.護士待遇報酬與付出是否跟進？
4. 提高護理收費后，是否會加劇醫患之間的矛盾？

我們臨床護士工作原本就勞碌不堪，這次護理改革是否更加雪上加霜呢？我們寒窗如苦，努力學習，辛勤工作，而待遇還不如病人的保姆！

5.用加強基礎護理行動向社會昭示護理的價值 ，有多少人能理解？是否影響護士的社會地位？有多少家長還愿意自己的孩子去做護士？
6.帶教中發現護生的動搖與退縮，是否會造成護理人員的大量流失？

我在帶教過程中不止一次有實習護生跟我說：老師：我畢業后，不想做護士了！護士工作實在是太臟太累了，壓力大、待遇低，還沒有社會地位！
面對實習同學的坦率告白，我一時竟無言以對。是啊！她說的都是事實，她有權選擇自己的未來。誰不想找一份舒適體面的工作呢？我深深憂慮，這次護理改革是否會加速護理人員的大量流失呢？我們的護理苗苗已經在退縮動搖了啊！這無疑將成為我們臨床帶教老師面臨的一個新課題，如何樹立護生的價值觀？

可我們自己的價值觀是否也面臨著挑戰呢？有信仰、有理想的護士將繼續為護理事業奮斗終身，為生存為生計的護士將繼續在工作中默默忍受，不能吃苦耐勞的護士只能說聲：別了，白衣天使！

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比賽結束后，令人稍感安慰的是我的實習護生對我說：老師，我挺你！

我平時是個很乖的護士，工作認真，曾經還被評為：市級優秀護士。如今卻可能讓護理部主任大跌眼鏡！
我絕不后悔！因為我說了真話！