1. “君子不器”是：社會(huì)管理思想
2. 行為的基本要素不包括：行為過程
3. 人類共享信息最基本的方式：人際傳播
4. 訊息與信息：訊息是一種信息
5. 二度菌群失調(diào)的表現(xiàn)：病理失調(diào)
6. 個(gè)人距離是——50-120cm
7. 抗感染藥物的作用不包括：線粒體融解
8. 嚴(yán)密隔離：
9. 接觸感染：
10. 小組討論：6-10人，1h
11. 健康教育目的不包括：普及一般衛(wèi)生知識(shí)
12. 貫穿評(píng)價(jià)的全過程的是：過程評(píng)價(jià)
13. 總結(jié)成功與不足：總結(jié)評(píng)價(jià)
14. 符合實(shí)際：形成評(píng)價(jià)
15. 職位說明書：工作內(nèi)容
16. 組織溝通作用不包括：控制
17. 一組護(hù)理人員完成：綜合護(hù)理
18. 呼吸機(jī)錯(cuò)的：可以用蒸餾水
19. 暴發(fā)流行時(shí)：患者至安全區(qū)
20. 組織文化特點(diǎn)：
21. 協(xié)調(diào)的具體方法：
22. 流行性出血熱的衣物消毒劑可用：0.5%醋酸氯已
23. 不屬于護(hù)理目標(biāo)管理的內(nèi)容的是：
24. 組織設(shè)計(jì)的要求不正確的是：
25. 護(hù)理質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)化不包括：
26. 親屬支持：促成因素 醫(yī)學(xué)教 育網(wǎng) 搜集 整理
27. 全面質(zhì)量管理目標(biāo)：強(qiáng)烈地關(guān)注客戶
28. 開場白：1分鐘
29. 結(jié)核菌：60.C 15min
30. 目標(biāo)管理的內(nèi)容
31. M=V*E中E表示：
32. 有效溝通要求：及時(shí)、全面、準(zhǔn)確
33. 控制圖錯(cuò)誤的：
34. 有效溝通的策略不正確的是：
35. 評(píng)價(jià)第二步：確立目標(biāo)
36. 行為已基本定型：鞏固發(fā)發(fā)展階段
37. 開始通過對(duì)自己、他人、環(huán)境、社會(huì)的綜合認(rèn)識(shí)，調(diào)整自己的行為：自主發(fā)展階段
38. 雙因素理論：激勵(lì)與保健因素
39. 合理利用衛(wèi)生資源：保健行為
40. 健康行為不包括：A型行為
41. 知信行的基礎(chǔ)是：知識(shí)
42. 圖片標(biāo)本等屬于：形象傳播
43. 個(gè)人接受信息后，在頭腦中進(jìn)行信息加工：自我傳播
44. 封閉式提問：你是糖尿病患者嗎？
45. 群體中的“輿論領(lǐng)袖”具有：引導(dǎo)作用
46. 健康傳播效果的根本保證：科學(xué)性
47. 文字傳播首要：首先要受傳者有閱讀能力
48. 健康問題在地區(qū)、季節(jié)、持續(xù)時(shí)間上的規(guī)律是：流行病學(xué)診斷
49. 內(nèi)源性感染的主要病原菌：條件致病菌
50. ICU：盡量減少侵入性治療
51. 細(xì)菌定植的條件：必須具有粘附力
52. 醫(yī)院感染的漏報(bào)率應(yīng)低于：20%
53. 屬于高效消毒劑的是：過氧化氫
54. 紫外線使用中燈管不得低于：70UW/CM2
55. II類區(qū)域空氣衛(wèi)生學(xué)標(biāo)準(zhǔn)<=200CFU/M2
56. 循環(huán)風(fēng)：480M3/h
57. 標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防：血液、體液、分泌物、排泄物視為傳染
58. 以下操作不用手消毒的是：
59. 靜脈點(diǎn)滴：生理鹽水
60. 術(shù)前0.5-1h靜脈給抗生素起預(yù)防作用
61. 較小范圍內(nèi)和較短時(shí)間內(nèi)實(shí)施的計(jì)劃：戰(zhàn)術(shù)性計(jì)劃
62. 根據(jù)目標(biāo)提出備選方案：發(fā)展可選方案
63. 外部前提條件社會(huì)的政策等：考慮制定的前提條件
64. ABC時(shí)間管理錯(cuò)誤：C級(jí)不可減少
65. 最古老最簡單的組織結(jié)構(gòu)為：直線型組織結(jié)構(gòu)
66. 不屬于人員管理內(nèi)容的是：
67. 非權(quán)力性影響力的特點(diǎn)：
68. 授權(quán)不包括：公平競爭
69. 管理者控制和改進(jìn)工作的方式不同分：間接控制和直接控制
70. PDCA管理循環(huán)：
71. 換錯(cuò)藥：不屬于醫(yī)療事故
72. 雙因素理論--保健因素和激勵(lì)因素
73.表現(xiàn)為好攻擊，易激惹，喜歡表現(xiàn)自我--主動(dòng)發(fā)展階段
74.個(gè)體不斷接受新的經(jīng)驗(yàn)，改變自己行為方式--順應(yīng)
75.醫(yī)院有關(guān)規(guī)章制度教育--入院教育
76.醫(yī)囑的形式對(duì)病人的行為和生活方式給以指導(dǎo)--健康教育處方