地理教師第一季度工作總結
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在過去的第一個季度里,本人能積極參加上級和學校組織的各類政治及業務學習,認真學習領會“xx大”精神,努力提高自己的政治素養和業務水平,思想上能與學校的整體發展保持高度統一,努力要求進步,在各方面都取得了不俗的成績。下面就一年來的工作表現總結如下:
一、政治思想方面
堅持黨的領導,忠誠于黨的教育事業,認真學習黨的基本理論和重要著作,特別是認真學習“三個代表”重要思想,并做好政治學習筆記,作為校團委書記的我,認真學習團“十六大”精神,嚴于律己,樂于助人,熱情的為貧困師生捐款捐物,為人師表,樂于奉獻,服從學校各項工作安排,顧全大局。積極找老黨員談心,緊緊地團結在黨的身邊,嚴格按照黨員標準去要求自己,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,并認真執行好黨、團的政治思想工作。
二、教學工作方面
在教學工作方面,這一個季度我擔任了高三年級2班、6班、9班3個班的地理教學,并擔任9班班主任,在地理教學中,能認真貫徹地理教育課程標準的要求,把地理教材上的基本知識完全吃透。在備課過程中認真分析教材,根據教材的特點及學生的實際情況來備課。能做到以學生為主體,注重課堂實效,采用新的教學方法、教學手段,注入新的教學理念,不斷提高課堂效率,讓學生在快樂的學習氛圍中完成學習,這樣的教學使學生的學習效果突出,在xxx年的高考中,所任教的三個班成績都非常的優秀,所考人數上線比例排在全年級第一,這說明我地理教學是成功的。
班級是學校進行教育教學活動的基本單位,班主任工作的好壞將直接影響班級的整體發展。在校領導下,根據我班的實際,我著重加強了學生的思想品德教育、學生良好的學習生活習慣的養成教育,在放課后經常與學生談心,排除學生的心里矛盾,多鼓勵,傳授他們學習方法和技巧。通過常規管理,逐步培養數名班級學生干部,并發揮了他們個人性格特長和學習特長。我深知:教育好學生不能光靠老師,還離不開家長。所以我還特別重視家校聯系工作,經常和家長互通電話,利用家校通平臺做好交流工作,認真接待來訪家長。
在校團委工作中,能認真履行自己的職責,熱愛、尊重、關心學生,深入學生中去,把握學生思想動態,引導學生以團員的標準嚴格要求自己。加強對學生的思想政治教育,積極開展團內活動,如進行團知識講座、元旦茶話會等,讓他們在愉快的、健康的環境中學習成長。通過團委會組織各類活動,培養和鍛煉了一大批學生能手,讓學生參與到學校的管理中來,學校的主體本來就是學生,他們是最知道學校的管理怎么樣才是最舒服的,所以我讓他們做自己的主人翁,這個舉措也受到了廣大學生的支持。同時組織豐富多彩的校園文化活動,豐富大家的課余生活,如舉辦青春杯校園文化藝術節。以及我和校園征文征物比賽等活動,充分地展示了學生的才華,也使學校的學風、校風有了更大的改善。
三、業務學習方面
作為年輕教師的我,始終堅持不忘學習的原則。不僅從未間斷閱讀相關專業書籍,去別的學校聽其他優秀教師的課,學習他們的好的經驗。并做好業務學習筆記。更是利用假期到市里進行新課程培訓,參加各種教學教研活動,勤寫教學論文,如論文《淺談高考地理的復習方法》獲市三等獎。教學課件《地球表面的物質形態》在學校的課件評比中獲一等獎。
一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的汗水都得到了匯報,但是成績都是過去的,在這個季度里面我也感受到了自己的一些不足之處,但我有信心,有決心,在以后的工作中會加倍努力,以更優異的成績來譜寫自己的人生之路。